Browse
Recent Submissions
Item Le rôle de la carte mentale dans l’amélioration des compétences grammaticales chez les élèves de la « 1ère année moyenne » collège « Chami Mouhamed » Khenchela.(university abbes lagrour khenchel, 2018) Bouzinae NesrineRésumé : Il est certain que faire acquérir la connaissance du « FLE »( français langue étrangère)comme « les règles de grammaire »et la transmettre nécessite plusieurs manières et approches qui facilitent à l'apprenant à suivre certains principes et avec un certain ordre de lire, écrire et parler. « La carte mentale » nous permet l'utilisation de nos ressources de l'imagination, de créativité, d’analogie, de spatialisation de l'information .Ces ressources délaissées pour des raisons de formatage éducatif. « La carte mentale » se fonctionne également avec du langage de l'ordre, du rationnel et de la logique. Autant de fonctionnalités gérées par les hémisphères droit et gauche de notre cerveau en parfaite synergie et qui conditionnent notre vision sur le monde. Chez l'élève la carte mentale contribue à : maîtriser ses connaissances, organiser sa pensée,développer sa confiance en soi, donner envie d'apprendre, argumenter …etc alors comme dans notre cas « la 1ère année moyenne », et avec tous les niveaux, le rôle de la carte mentale comme outil pédagogique est d’aider l’élève à surmonter les difficultés des règles grammaticales et de lui rendre plus autonome envers son savoir Mots clés : carte mentale - la mémorisation - l’intelligence - la créativité - l’organisation - schématisation – Apprentissage - fonctionnement du cerveau - méthodes d’enseignement Abstract : It is certain that the acquisition of the knowledge of " FLE" as "the rules of grammar" and its transmission requires several ways and approaches that allow the learner to follow certain principles and with a certain order to read, write and speak. "The mentalor (mind) map" allows us to use our resources of imagination, creativity, analogy, spatialization of information. These resources are abandoned for reasonsof educational formatting. "The mind map" also works with the language of order, rationality and logic. So many functionalities managed by the right and left hemispheres of our brain in perfect synergy and which determine our vision on the world. For the student, the mind map contributes to: mastering his knowledge, organizing his thoughts, developing his self-confidence, giving him desire to learn, arguing,… etc. Then, as in our case, the "First Year Middle School", and at all levels, the role of the mind map as a teaching tool is to help the student overcome the difficulties of grammatical rules and to make him more independent of his knowledge. Keywords: mind map - memorization - intelligence - creativity - organization - schematization - learning - brain function - teaching methodsItem Le pouvoir manipulateur du discours publicitaire : analyse sémioticoargumentative des publicités algériennes(university abbes lagrour khenchel, 2018) BENKHELIFA Kenza InesRésumé : Il faut reconnaitre que nous vivons dans une ère où domine la culture publicitaire. Omniprésente, elle est un véritable phénomène autant sur le plan iconique que sur le plan linguistique. Les affiches publicitaires se trouvent partout :dans les rues occupant les points stratégiques de nos cités ; elle est habilement imposée, insérée dans les émissions à la radio comme à la télévision ; elle a pris d'assaut nos pages de journaux, revêtant des formes esthétiques les plus variées. En effet, dans le présent travail, nous avons proposé d’étudier ce phénomène selon une approche rhétorico-pragmatique et sémiotique. Nous avons appliqué ces approches sur un corpus constitué de deux affiches et un spot publicitaires. Mots clés : Manipulation - Affiches publicitaires – analyse - rhétorique- pragmatiquesémiotique ملخص یجب أن نعترف أننا نعیش في عصر تھیمن علیھ ثقافة الإعلان. في كل مكان ، إنھا ظاھرة حقیقیة مبدعة ولغویة.نجد الملصقات الإعلانیة في كل مكان: في الشوارع تحتل النقاط الاستراتیجیة لمدننا. یتم فرضھا بذكاء ، وإدراجھا في البث على الرادیو كما في التلفزیون. لقد اقتحمت صفحات الصحف لدینا ، مع مجموعة متنوعة من الأشكال الجمالیة. في الواقع ، في ھذا العمل ، اقترحنا دراسة ھذه الظاھرة .وفقًا لمقاربة براغمیة وواقعیة. قمنا بتطبیق ھذه الأسالیب على مجموعة من الملصقات و إعلان واحد Abstract : We must recognize that we live in an era dominated by advertising culture. Omnipresent, it is a real phenomenon both iconic and linguistic. Advertising posters are everywhere: in the streets occupying the strategic points of our cities; it is cleverly imposed, inserted in the broadcasts on the radio as on television; it has stormed our newspaper pages, taking on a variety of aesthetic forms. Indeed, in the present work, we have proposed to study this phenomenon according to a rhetorico-pragmatic and semiotic approach. We applied these approaches to a corpus of two posters and one commercial.Item Le positionnement de l’auteur dans les écrits scientifiques(university abbes lagrour khenchel, 2018) LAOUAR AnisseItem Le conflit sociolinguistique entre la langue arabe comme une langue d'identité et la langue française comme un signe de civisme Cas des étudiants de l'université Abbés LAGHROUR-Khenchela.(university abbes lagrour khenchel, 2018) Afaf GASMIRésumé : Le sujet traite ce rapport au phénomène de l'usage des deux langues (français/arabe) chez jeunes Algériens et précisément les étudiants de l'université Abbés Laghrour Khenchela. Ce Modest travail s'inscrit dans le cadre de la sociolinguistique qui se propose d'apporter une petite réflexion sur le fonctionnement et les caractéristiques de lisage de ces deux langues. Surtout comprendre pourquoi change-t-on de langue? Et dans quel objectif? Nous postulons que l'usage des langues (français/arabe) est une stratégie dont les jeunes Algériens en général et les étudiants de l'université en particulier se servent enfin de communiquer d'apprendre, de faire des recherches scientifiques afin d'assumer leur identité d'une part et d'autre part accéder au savoir. Mots clés : sociolinguistique, langues (français /arabe), étudiants Abstract : The subject treated this report to the phénomène of the two languges (Arabic/French) aming the Algérian jeunes, and precisely the students of the university of Abbas Laghrour Khenchela. This modest work falls within the frame work of sociolinguistes which proposes to adapte a small reflection on the functioning and the characteristies of the use of these ture languages? Especialy to understand why changr of language? And for what propose? We postulate that the use of languages (French/ Arabic) is a strategy that Algerian youthis in general and university students in particular use to communicate, learn and do scientific research, assume their identity on the one hard and access to knowledge on the other . Keywords : sociolinguistic, languages (french/arabic) , students ملخص : موضوع هذا التقرير يهدف إلى ظاهرة استخدام اللغتين )الفرنسية والعربية( عند الشباب الجزائريين وبالضبط عند طلاب جامعة عباس لغرور خنشلة. هذا العمل المتواضع هو جزء من علم اللغة الاجتماعي، الذي يقترح جعل انعكاس صغير على تشغيل وخصائص استخدام هاتين اللغتين خاصة فهم لماذا تبادل اللغة؟ ولأي غرض؟Item L’analyse rhétorique du discours présidentiel d’Emmanuel Macron à Davos le, 24Janvier 2018(university abbes lagrour khenchel, 2018) HACHANI AssiaRésumé : Notre travail basé sur l’analyse du discours du président français Emmanuel Macron, à l’occasion du forum mondial, à Davos en suisse le 24/01/2018. Nous avons étudié les types d’arguments utilisés dans son discours pour objectif de préciser les techniques qui vise à manipuler ou faire attirer les auditeurs et les faire adopter ses nouvelles réformes et décisions Mots clés : discours, discours politique, les types d’argument (perelman Chaïm) ملخص: يستند بحثنا على تحليل خطاب الرئيسالفرنسي ايمانويل ماكرون بمناسبة المنتدى العالمي الاقتصادي في دافوس قمنا بدراسة أنواع الحجج المستعملة في خطابه وهدفنا هو معرفة التقنيات المتبعة لج>ب و التعامل مع المستخدمين وجعلهم يتبنون قراراته الجديدة و التعديلات أنواع الحجج برلمان, خطاب سياسي كلمات مفتاحيه: خطاب, Abstract : Our research is based on an analysis of french president Emmanuel Macron ‘s speech at the world economic forum in davos, switzerland in 24/01/2018. We studied the types of arguments used in his speech and our goal is to know the technics used for make them adopt new amendements and decision. Key words :speech,political speech,categories of argumentItem L’analyse pragmatique du discours médiatique : Emission « Canal foot »(university abbes lagrour khenchel, 2018) Mebarki NarimeneRésumé : le discours du genre télévisuel et une forme du discours médiatique, son évolution continue à se faire grâce aux nouvelles approches qui ont but d'analyser le discours et l’ établit comme un discours traitable et analysable, et l'une des approches qui ont récemment adopté de l'analyser ;approche pragmatique qui concerne l’étude du langage dans son contexte ou situation en passant d'analyser des actes de langage et les conditions de production et recevoir ce discours . Mots clés : la pragmatique, l’acte illocutoire, le discours du genre télévisuel. Abstract : A television speech is a type of media whose continuos development comes as a result of new techniques aimed at analyzing the speech as an independent speech that can be adressed and analyzed one of these proaches adopte dis the pragmatic approache that relate to study the language in context or situation and acts of language ,the conditions of production and reception Keywords : pragmatic, act illocutor, the television speech ملخص : الخطاب التلفزيوني هو نوع من الخطاب الإعلامي تطوره المستمر يأتي نتيجة عده مقاربات أو التقنيات الجديدة التي تهدف إلى تحليل الخطاب وتأسيسه كخطاب مستقل قابل للتحليل والمعالجة ومن هذه المقاربات ألحديده التي تبنت حديثا تحليله هي المقاربة البراجماتيه التي تتعلق بدراسة القول في سياق أو وضعيته و أفعال الكلام, شروط الإنتاج واستقبال هذا الخطابItem L’analyse du discours médiatique Sur le cancer Cas : la presse écrite Algérienne(university abbes lagrour khenchel, 2018) DALI IkhlasRésumé L'objectif de ce mémoire est de mieux comprendre le discours actuel de la presse écrite francophone en Algérie sur le cancer, et en particulier sur le malade, dans deux articles de presse (Liberté/ 10.10.2010 et Le Monde/15.03.2018), entre 2010 et 2018. Car si la tendance actuelle montre une plus grande importance prise par les malades dans les débats de santé publique, on remarque que les discours produits sur le cancer dans les supports de presse analysés privilégient un point de vue scientifique et institutionnel, en suivant leurs propres contraintes et logiques éditoriales plutôt que ce mouvement. Mots clés: cancer, malades, santé, presse d'information, problèmes publics, productions médiatiques RESUME The purpose of this memoir is to better understand the current discourse of the French press in Algeria on cancer and in particular on the patient in two press articles (Liberté/10.10.2010 and Le Monde/15.03.2018),between 2010 and 2018. Because if the current trend shows a greater importance taken by the patients in public health debates, we note that the speeches produced on cancer in the analyzed media favor a scientific and institutional point of view, following their own constraints and editorial logic rather than this movement. Keywords: Cancer, sufferers, health, information, press, public problems, media productionsItem La morphosyntaxe du Facebook et la norme linguistique Selon l’approche variationniste(university abbes lagrour khenchel, 2018) OKBA AsmaRésumé : Notre étude s’articule autour d’analyse des productions langagières des enseignants sur les réseaux sociaux et plus particulièrement sur Facebook : cette plateforme sociale virtuelle qui compte plus d’un milliard d’utilisateurs Nous proposons de faire une étude analytique des statuts, ainsi des commentaires postés sur le mur de groupe Facebookien des enseignant du cycle primaire de la wilaya d’ « Oum EL Bouaghi » Notre objectif dans ce travail est l’analyser des variations et des changements morphosyntaxique MOT CLES : LE FACEBOOK, LA MORPHOSYNTAXE, L’APPROCHE VARIATIONNISTE. تلخيص ترتكز دراستنا عل تحليل الممارسات اللغوية للمعلمين عبر مواقع التواصل الاجتماعي وبصفة خاصة عبر الفايسبوك، هذه الارضية الاجتماعية الافتراضية التي تحصي اكثر من مليار مستعمل. نقترح دراسة تحليلية لمنشورات وتعليقات الاساتذة على جدار مجموعة خاصة م. هذه الدراسة هدفها تحليل التغييرات التي تمس قواعد النحو والصرف للغة الفرنسية ونقارا بالنظام القديم.Item LA DICTEE COMME MOYEN D’ENSEIGNEMENT/APPRENTISSAGE DE L’ORTHOGRAPHE Cas : 5ème année primaire(university abbes lagrour khenchel, 2018) Hammami IkramRésumée L’orthographe est le pilier de toute langue, et sa finalité est son emploi dans la production écrite. Pour mieux intensifier l'enseignement/ apprentissage du français langue étrangère, nous devons nous intéresser à la production écrite. Dans ce sens la dictée était et rester toujours une activité qui écoule beaucoup d'encre, Le niveau de l'orthographe a été abaisser chez les apprenants, ces dernières années, évidemment, carla dictée est presque absente dans tout les programmes de français et surtout au primaire. ملخص الإملاء مفتاح تعلم أي مادة و ھي الرتیبة الأساسیة لبناء و كتابة أي لغة و لزیادة توسیع تعلم اللغة الفرنسیة كلغة أجنبیة یجب التركیز على الكتابة الصحیحة للوصول إلى المعنى المراد لھذا كانت و مازالت الإملاء نقطة البدایة، و في ھذه السنوات الأخیرة لم یتم الاعتماد علیھا كمادة أساسیة خاصة في التعلیم الابتدائي و تكاد تكون غائبة تماما في جمیع برامج اللغة الفرنسیة.Item La communication publicitaire interculturelle : Analyse sémiologique des affiches et des spots publicitaires en Algérie.(university abbes lagrour khenchel, 2018) Ouarda CHORFIRésumé Aujourd’hui, La publicité est un facteur de communication qui représente l'atmosphère culturel et linguistique d'une communauté. En tant que la publicité est un phénomène qui reflète la société, nous avons choisi d’analyser les affiches et les spots publicitaires en Algérie afin d’aboutir notre objectif qui vise l'interculturalité dans la communication publicitaire. Tout au long de notre mémoire, nous avons constaté que les spots et les affiches publicitaires dotent d’une communication culturelle qui vise tout le public et qui montre la diversité culturelle et linguistique en Algérie. Mots clé: les affiches et les spots publicitaires, l’Interculturalité, la diversité culturelle et linguistique algérienne. Abstract Today, publicity has become the dominant factor in society, whichexplains the cultural and linguistic environment.Because publicity is a phenomenon that reflects society, we chose to study advertising copy and spots, in order to reach our goal of interculturalism in advertising communication. Throughout our research, we have concluded that advertising copy and spots are characterized by cultural communication that is aimed all the people and proves the cultural and linguistic diversity of Algeria. Keywords: advertising copy and spots, interculturalism, cultural and linguistic diversity in Algeria. ملخص أصبح الإشهار اليوم يسيطر على المجتمع موضحا الوسط الثقافي واللغوي. بما أن الإشهار ظاهرة تعكس المجتمع، إخترنا د ا رسة اللافتات والإشها ا رت التلفزيونية، من أجل الوصول إلى هدفنا القائم حول التفاعل الثقافي في التواصل الإشهاري. على مدى بحثنا، استنتجنا أن اللافتات والإشها ا رت التلفزيونية تمتاز بالتواصل الثقافي الذي يهدف الشعب ككل ويثبت التنوع الثقافي واللغوي في الج ا زئر. الكلمات المفتاحية: اللافتات والاشها ا رت التلفزيونية، التفاعل الثقافي، التنوع الثقافي واللغوي في الج ا زئرItem La communication non-verbal « la gestuelle chez Adolf Hitler »(university abbes lagrour khenchel, 2018) MESSAI SaraRésumé La communication est un processus d’échange entre les individus, l’acte communicatif nécessite une composante verbale qui est constituée des signaux linguistiques ayant un sens comme les lettres les verbes et une autre, non verbale qui est le langage du corps(les gestes, les mimiques, la posture,…..) pour transmettre le message. L’objectifs de cette étude est de connaitre la relation des gestes a la parole et de voire le rôle des gestes dans la communication. Après avoir analysé les résultats obtenus par l’observation que nous avons élaborée dans les vidéos du discours et les photos d’Adolf Hitler, nous avons pu affirmer nos hypothèses de départ, à savoir l’orateur devrait utiliser la gestuelle pour familiariser les personnes avec leur pouvoir. nous avons démontré par l’analyse de ce politiciens que plus la gestuelle était maitrisée et conditionnée, plus elle finissait par dévoiler, d’une manière ou d’une autre ,le vrai visage du politique. Mots clés : Communication, Communication non-verbale, La gestuelle. Adolf HitlerItem L’efficacité de la prise de notes Dans l’apprentissage de FLE Cas de 2ème Année français Université Abbes Laghrour –Khenchela-(university abbes lagrour khenchel, 2018) HANI WafaRésume Notre étude relève du domaine de la didactique des langues ,est plus particulièrement sur l’efficacité de la prise de notes dans l’apprentissage de FLE ,nous avons donc analysé la situation éducative dans laquelle on s’inscrit à partir d’une observation directe et d’un questionnaire ,distiné aux enseignants ainsi qu’aux apprenants . L’analyse et l’interprétation des résultats obtenus nous aideront à identifier l’efficacité de cette situation pour atteindre un objectif qui est : l’amélioration de l’apprentissage de FLE chez les étudiants de la 2eme année universitaire français université Abbes Laghrour – Khenchela- à travers l’utilisation de la prise de notes . Mots clés : Didactique , FLE , apprentissage ,prise de notes ,langue , efficacité , amélioration , les étudiants . Summary Our study comes under the field of didactic of the languages, is more particularly on the effectiveness of the catch of notes in the training of FLE, we thus analyzed the educational situation in which one is registered starting from a direct observation and of a questionnaire, distiné with the teachers like with learning. The analysis and the interpretation of the got results will help us to identify the effectiveness of this situation to achieve a goal which is: improvement of the training of FLE in the students of the 2nd academic year French university Abbes Laghrour – Khenchelathrough the use of the catch of notes. Keywords: Didactic, FLE, training, catch of notes, language, effectiveness, improvement, students.Item Analyse des erreurs sémantiques chez les étudiants du département de Français de l’université Abbes Laghrour - Cas de la troisième année licence(university abbes lagrour khenchel, 2018) ATTIA LaâttraRÉSUMÉ Notre recherche devrait appartenir à la spécialité à travers laquelle nous abordons toutes les difficultés linguistique, l’objectif essentiel de ce travail de recherche est de répondre aux difficultés auxquelles l’apprenant est confronté lors de son utilisation, apprentissage, et de sa compréhension de la langue, spécifiquement les problèmes de compréhension, c’est pourquoi nous avons concentré sur une théorie qui nous aide à comprendre les unités qui élaborent la langue (la sémantique interprétative). Cette recherche peut nous aider à connaitre les causes principales des erreurs commises, une bonne méthode de traitement pour faire réduire et minimiser ces erreurs ou les éliminer complètement si possible. Et comme ça on a analysé des productions écrites par une méthode d’analyse interprétative sous une approche psycholinguistique. Mots-clés : Science du langage, Analyse du discours, Sémantique Interprétative, Sème, Phénoménologie, Apprenants, Psycholinguistique ABSTRACT Our research should belong to the specialty which we address all linguistics difficulties, the main purpose of this research work is to answer the difficulties that the learner confronting during his using, learning, and understanding the language. Specially the problems of understanding, it is the reason why we have concentrated on such a theory that helps us to understand the units that collaborate the language (Interpretative Semantics). This research helps us to figure out the main causes of mistakes made, a good method of treatment to reduce and minimize this mistakes or to completely eliminating them if it is possible. And like that we have analyzed some written expressions by a method of interpretative analyzing, by a psycholinguistics approach. language sciences, speech analysis, Interpretative semantics, seme, phenomenology, learner, psycholinguistics ملخص ان بحثنا يجب أن ينتمي الى الاختصاص الذي من خلاله نستطيع التعرف الى جميع الصعوبات اللسانية التي يتعرض لها المتعلم خلال استخدامه ، تعلمه ، و فهمه للغة . خاصة مشاكل اللغة لهذا السبب قمنا بالتركيز على النظرية التي قد تساعدنا في فهم وحدات باء اللغة ) علم الدلالات التفسيرية ( هذا البحث العلمي ساعدنا في فهم الأسباب الرييسية لأخخطاء المفتعلة. منهج تحليلي جيد للتقليل من الأخطاء أو ازالتها كاملة إذ كان ممكنا. و هكذا قمنا بتحليل تعابير كتابية بنهج تحليل تفسيري تحت نهج علم نفس اللسانيات . الكلمات المفتاحية : علوم اللغة ، تحليل الخطاب ، علم الدلالات التفسيرية ، وحدة ، نظرية الظواهر ، متعلم ، علم نفس اللسانياتItem Analyse sémiologique des affiches publicitaires De l’opérateur MOBILIS(university abbes lagrour khenchel, 2018) Daghmous ChahraItem Analyse linguistique du parler jeunes algériens sur les réseaux sociaux : cas du Facebook(university abbes lagrour khenchel, 2018) BELAIDI MoussaRésumé Notre étude s'inscrit dans le cadre de la linguistique, elle a pour objet la description du parler jeunes algériens sur les réseaux sociaux : cas du Facebook, car ce dernier demeure le réseau social qui détient le plus grand nombre d’utilisateurs dans le monde. Dans ce travail, Nous allons voir comment les jeunes communiquent-ils sur Facebook et est-ce que le langage utilisé par ces jeunes algériens répond aux règles linguistiques ou non ? Dans notre travail de recherche nous allons s’intéresser aux différents types de parler des jeunes grâce à une analyse et identification des commentaires extraits de Facebook sous une approche sociolinguistique. Les mots clés : linguistique, jeunes algériens, réseaux sociaux, Facebook, sociolinguistique. ملخص دراستنا ھي جزء من علم اللغة، والغرض من ھذه الدراسة ھو وصف حدیث الشباب الجزائري على الشبكات الاجتماعیة: حالة الفیسبوك،لأن ھذا الأخیر یبقى الشبكة الاجتماعیة التي لدیھا أكبر عدد من المستخدمین في العالم.. في ھذا العمل، سنرى كیف یتواصل الشباب على فیسبوك وھل اللغة المستخدمة من طرف ھؤلاء الشباب الجزائري تخضع للقواعد اللغویة أملا؟ في عملنا البحثي سنركز على الأنواع المختلفة من حدیث الشباب من خلال تحلیل و تحدید التعلیقات المستخلصة من الفایسبوك بمقاربة سوسیولسانیة. الكلمات المفتاحیة: علم اللغة، الشباب الجزائري،الشبكات الاجتماعیة، الفایسبوك، سوسیولسانیة.Item Analyse lexicométrique d’un discours politique, cas du discours du président français Emmanuel Macron du 09/04/2018 Au collège des Bernardins à Paris(university abbes lagrour khenchel, 2018) Nouar MeriemRésumé l'analyse lexicométrique du discours politique est une discipline indépendante caratéristisant les travaux sur les textes politiques, est une technique rapide et efficace qui permet de mettre en évidence des données statistiques concernant les informations morphologiques syntaxiques et lexicales d'un corpus, la démarche lexicométrique consiste à explorer le discours selon différentes variables les pronoms la structure actantielle , le temps et la modalisation du discours la richesse de vocabulaire mots employés thèmes abordés acteurs en présence rôle des verbes et des adverbes articles prépositions pronoms et conjonctions...etc. ملخص التحلیل المعجمي للخطاب السیاسى ھو نظام مستقل یمیز العمل على النصوص السیاسیة ، وھو تقنیة سریعة وفعالة تجعل من الممكن تسلیط الضوء على البیانات الإحصائیة المتعلقة بالمعلومات الشكلیة والنحویة المعجمیة للمجموعة ، ویتكون منھج القیاس المعجمي لاستكشاف الخطاب وفقا لمتغیرات مختلفة یفسر البنیة التوضیحیة للوقت وطریقة التعبیر عن غنى كلمات المفردات المستخدمة الموضوعات التي تقترب من الفاعلین في دور الوجود من الأفعال والأحوال والمادة حرف الجر الضمائر والعواطف ... الخ. Abstract The lexical analysis of political discourse is an independent system that distinguishes work on political texts. It is a fast and effective technique that makes it possible to shed light on statistical data related to the grammatical and grammatical information of a group. The lexical measurement method is used to explore discourse according to different variables. Vocabulary used Topics that approach the actors in the role of presence of acts, conditions, material Etiquette, consciences and emotions ... etc.Item Analyse énonciative du discours politique « cas de Ahmed OUYAHIA lors de la crise économique en Algérie 18, octobre .2017(university abbes lagrour khenchel, 2018) ABID IsmahanRésumé Ce travail de recherche a pour objet d’étude de l’énonciation dans un discours, qui explique l’Analyse énonciative dans le discours politique, ce modeste travail il affirme la théorie de « EMILEBENVENISTE », et comment on va analyser un discours par cette approche, notre travail de recherche se contienne sur deux partie, (théorique et pratique), la première partie théorique a deux chapitre dans chaque chapitre nous avons définir les concepts qui ont une relation directe avec notre thème de recherche comme(le discours politique, l’énonciation/énoncé, l’Analyse du discours) Dans la deuxième partie nous avons dégagé les marques de l’énonciation dans le discours politique, nous avons aussi cherché à relever les modalités et on a fait une analyse et une interprétation à travers d’une lecture approfondie de notre corpus, dans ce modeste travail on a appliqué l’approche énonciative pour influencer sur les lecteurs. Abstract This research aims to study the notation in speach ,wiche escplain the analysis of notation in political speach , which is confirmed by the theory of « Emile benveniste » and also , this theory shown haw can analysis speech . This work is ciliveded into two chapters « the theoretical port and the paratical port » The first chapter includes two sections ,each section talkes about the notation, wich aim to know som definitions, wich are , notation , political ,speech ,and analysis speech In the 2 chapiter , is devoted to find marks of notation in political speech , and we extracted points of natation by analysis and evalnate by deep stady of this research . In this research , we applied the theory of natation for effect on reder .Item Analyse du manuel scolaire de la troisième année primaire (02ème G) et perspective de l’apprentissage de la lecture(university abbes lagrour khenchel, 2018) Siam AbderrafikRésumé : L’enseignement / apprentissage de la lecture en Français est un domaine très important de la didactique de l’écrit. L’acquisition de cette compétence est primordiale voire capitale, elle l’est encore plus lorsqu’elle est engagée avec de jeunes apprenants, en premier contact scolaire avec la langue. Notre recherche porte sur la découverte des méthodes et moyens contribuant à l’installation de cette compétence, chez les apprenants en première année de Français. L’analyse du manuel de la troisième année primaire deuxième génération relativement avec le document d’accompagnement du programme de Français primaire met en évidence la méthodologie et la démarche d’enseignement de la lecture. Elle permet de rendre compte des différents moyens et activités mis en faveur de l’application et la réalisation des objectifs de la tutelle. De manière générale, cette étude offre une vue d’ensemble assez globale de ce qui a trait à la lecture pour la première année, dite d’initiation du FLE. Mots clés : lecture- méthodes- méthodologie- initiation- enseignementItem Analyse conversationnelle des négociations du vendeurs/clients dans le centre commercial ELMAHDI – Khenchela.(university abbes lagrour khenchel, 2018) SAIDANE TaqiyeddineRésumé Dans notre étude nous proposons d’analyser les négociations déroulant entre vendeurs/clients. Ces interactions sont des résultats de quelques minutes d’enregistrements dans déférents magasins tels que ; magasin des meubles, magasin d’électroménagers et magasin des vêtements. Qui se trouvent dans le centre commercial « El mahdi » à Khenchela. Notre travail de recherche a pour objectif d’analyser les négociations en démontrant ses modes de traitement à partir de diverses situations d’interactions, ainsi de dégager les déférents manières dont les participants à la négociation entrent en contact et de mettre fin leurs échange. S’inspirant des méthodes de Véronique Traverso et de Catherine Kerbrate-Orecchioni. Dans le cadre de notre analyse nous avons pu démonter comment s’effectue le mode de traitement de la négociation, ainsi que son déroulement. Nous nous sommes intéressés aussi à démonter la manière dont les participants ouvrir l’interaction et comment la mener jusqu'à la clôture. ملخص نقترح في ھده الدراسة تحلیل المفاوضات التي تجرى بین : البائع / الزبون . ھذه التفاعلات ھي نتیجة لبضع الدقائق من التسجیل في مختلف المحلات منھا : محل الاثاث المنزلي ، محل الأجھزة الكھرومنزلیة ، و محل الملابس ، التي تتواجد في "المركز التجاري المھدي في ولایة خنشلة." تھدف ھده الدراسة التحلیلیة الى التعرف على كیفیة اجراء معاملة المفاوضات من خلال مختلف التفاعلات الحواریة. و كذلك استخراج مختلف الطرق التي یلجأ إلیھا المتفاوضین من اجل فتح الحوار و كذلك غلقھ ، مستلھمین من مناھج مقترحة من طرف فیرونیك ترافارسو وكاثرین كاربرات اوریكیوني.Item Situation-problème : Outil de résolution d’un problème pour l’acquisition des nouvelles connaissances en classe du FLE. (cas des élèves de la première année moyenne)(university abbes lagrour khenchel, 2017) ZIANI Sihem