Master Memoires

Permanent URI for this collection

http://localhost:4000/handle/123456789/25

Browse

Browsing Master Memoires by Issue Date

Filter results by year or month
Now showing 1 - 20 of 171
  • No Thumbnail Available
    Item
    البعد الإیتیقي لفلسفة الحیاة لدى برغسون
    (كلية العلوم الانسانية و الاجتماعية جامعة عباس لغرور خنشلة, 2023) فایزة لعبیدي; تحت إشراف الأستاذة : د مريم وفاء مداسي
    الملخص : نظـرا لأهمیـة الأخـلاق فـي حیـاة الفـرد والمجتمعـات وباعتبارهـا مـن فـروع الفلسـفة حاولنـا أن نطـرح الإشـكالیة التالیـة: أي مـدى یمكننـا أن نتعـرف علـى البعـد القیمـي فـي فلسـفه المشـروع المسـتحدث عنـد هنـري برغسـون و علاقتـه بالحیـاة ؟ وتنـدرج ضمن هذه الإشكالیة أسئلة فرعیة وهي كالآتي كیـف یمكننـا أن نلمـس بـوادر مـیلاد المشـروع البرغسـوني؟ وفیمـا تكمـن تجلیـات فلســفة الحیاة عنده؟ وإلى اي مـدى یمكننـا أن نلمـس فلسـفة البراكسـس فـي مشـروع برغسـون الحیـاتي؟ وما هو مصیر الإنسان المعاصر أمام الرهانات المستقبلیة التي یشوبها التناقض والتحدیات؟
  • No Thumbnail Available
    Item
    أساليب قمع الثورات والمقاومات الشعبية بـمنطقة الأوراس 1849-1916
    (كلية العلوم الإجتماعية و الإنسانية جامعة عباس لغرور خنشلة, 2023) سوالف عثماني; كريمة لوصيف; إشراف الأستاذ : د . يسين وادفلي
    الملخص : يعالج هذا الموضوع أساليب قمع الثورات والمقاومات الشعبية بمنطقة الأوراس في الفترة الممتدة من (1849-1916م)، حيث نجد أن الإدارة الاستعمارية أثناء غزوها للمنطقة ومحاولة إخضاعها للسكان، واجهت مقاومات شرسة من فترة إلى أخرى لكنها لجأت إلى اساليب قمعية مختلفة ومتنوعة، لقمع السكان وإخماد ثوراتهم وإخضاعهم لإدارتها، وعلى الرغم من تنوع هذه الأساليب من عسكرية، سياسية، إدارية، اقتصادية واجتماعية إلى أنهم، لم يستكينوا بل واصلوا الكفاح والجهاد ضد العدو الفرنسي. Abstract : This topic addresses the methods of suppressing revolutions and popular resistance in the Oras during the period from (1849-1916), where the colonial administration, while invading the area and attempting to subordinate it to the population, faced fierce resistance from time to time but resorted to various and varied repressive methods of repression, suppression and subjugation of the population, despite the diversity of these methods from military, political, economic and social to the fact that they were not empowered but continued to fight against the French enemy.
  • No Thumbnail Available
    Item
    الفكر الليبرالي عند طه حسين
    (كلية العلوم الانسانية و الاجتماعية جامعة عباس لغرور خنشلة, 2023) مفتاح شهرة; تحت إشراف الأستاذة : د عمرون مليكة
    الملخص : أسس المفكر العربي طه حسين مشروع ليبرالي ونهضوي جديد يقوم في ثناياه على مبادئ وأسس أساسية يقوم عليها المجتمع العربي عامة، والمجتمع المصري خاصة المتمثلة في الحرية الفردية والإنسانية والعقلانية والعدل، الذي يشمل التعليم بصفة عامة داخل المجتمع، إذن ساهم طه حسين إلى تجسيد القيم الإنسانية لتحقيق التقدم والرقي في الأوساط العربية الفكرية Abstract : The Arab Thinker Taha Hussein established a new liberal and renaissance project ,lt is based within it on basic foundations and principles on which Arab society in general ,and Egyptian society in particular is based, Represented in individual freedom, humanity, rationality ,and justice, which includes education in general within socity,Therefore,Taha Hussein contributed Through his liberal intellectual project to the embodiment of human values to achieve progress and sophistication in intellectual Arab circles.
  • No Thumbnail Available
    Item
    مفهوم الدولة في الفكر السياسي التنويري العربي -برهان غليون نموذجا
    (كلية العلوم الانسانية و الاجتماعية جامعة عباس لغرور خنشلة, 2023) سلات شيماء; تحت إشراف الأستاذ : د نعمون مسعود
    الملخص : يمكن بلورت المشكلة السياسية العربية من خلال طرح المشكلة التالية: إذا كان الغرض من الممارسة السياسية في الدولة العربية تحقيق الحداثة في دولة حديثة فإلى أي مدى استطاع الفكر السياسي العربي أن يؤسس لفكر سياسي نهضوي؟ وماهو مستوى النضج الذي بلغه الفكر السياسي العربي في بناء الدولة الحديثة حسب غليون؟ ويمكن لهذه المشكلة أن تتفرع إلى جملة من التساؤلات الفرعية يمكن صياغتها كما يلي ما مفهوم الدولة عند برهان غليون؟ وكيف تطورت كفكر سياسي عبر العصور؟ وما مدى امكانية إحصاءالأبعاد الثقافيةوحتى الدينية في بناء الفكر السياسي العربي؟وهل استطاعت الدولة العربية النجاح في تحقيق التغيير الديمقراطي وتجسيده كنظام سياسي في الدولة العربية؟
  • No Thumbnail Available
    Item
    La profession d'avocat; une activité officieuse : القضاء ومهنة المحاماة في الجزائر المستعمرة 1830-1870 و دورها في الدفاع عن القضايا الأهلية وفق مبدأ
    (كلية العلوم الإجتماعية و الإنسانية جامعة عباس لغرور خنشلة, 2023) وليد ركنية; إشــــــر اف الأستـــــــاذ: د/ عبد النور غرينة
    الملخص : مع تسليم مدينة الجزائر لسلطات الاحتلال الفرنسي سنة 1830، سعت هذه الأخيرة إلى فرض نظام قضائي يتماشى ومصالحها الاستعمارية، وقد مر هذا التنظيم على عدة مراحل قبل أن يشهد نوعا من الاستقرار، وقد شهدت الفترة الممتدة بين 1830-1870 عدة تشريعات تهدف إلى تنظيم القضاء، سواء الإسلامي الذي كان قبل الاحتلال أو ذلك الذي سعت إلى ترسيخه بعد الاحتلال. ان دراسة مهنة المحاماة في الجزائر في الفترة ما بين 1830 و1870م تتيح لنا فرصة الاطلاع على تاريخ هذه المهنة التي لم تكن موجودة رسميا بأرض الجزائر لمدة تقرب من نصف قرن بعد الاحتلال ولم تكن مسلحة بقانون تنظيم المهنة يقنن نشاطها على غرار ما كان حاصلا بفرنسا، ورغم العراقيل التي وضعتها السلطات الاستعمارية في طريق المحامين إلا أنهم حاولوا الدفاع عن قضايا الأهالي في حدود الحريات التي منحت لهم Summary : After the surrender of the city of Algiers to the French colonial authorities in 1830, it endeavoured to impose a judicial system in line with its colonial interests, this organization passed through several stages before it witnessed a kind of stability. The period between 1830-1870 witnessed several legislation aim to regulate the judiciary, whether the Islamic one which existed before the occupation or the one adopted by the colonial authorities after the occupation. The study of the profession of lawyers in Algeria between (1830 and 1870) gives us the opportunity to explore the history of this profession, which was not officially present in Algeria for nearly half century after the occupation and with no Law for the organization and practice of the lawyer's similar to that one in France. Despite Obstacles placed by the colonial authorities in the way of lawyers, however, they tried to defend the cases of the indigenous; within the limits of the freedoms granted to them.
  • No Thumbnail Available
    Item
    اثر عمليتي الاختيار و التعيين على معدل دوران العمل : دراسة ميدانية بالصندوق الوطني للتقاعد لولاية خنشلة
    (كلية العلوم الإجتماعية و الإنسانية جامعة عباس لغرور خنشلة, 2023) عقون سلمى; تحت إشراف الأستاذ : د. بن عمران بوبكر
    الملخص : تسعى الدراسة الراهنة، إلى محاولة معالجة موضوع عمليتي الاختيار والتعيين وتأثيرهم على دوران العمل، كأحد أهم المواضيع التي تحظى باهتمام مختلف الباحثين والمتخصصين في العلوم الاجتماعية وخاصة علم اجتماع التنظيم والعمل، محاولين بذلك تقصي الواقع السوسيو - تنظيمي للاختيار والتعيين واثره على معدل دوران العمل بالمؤسسة الجزائرية، حيث تمحورت اشكالية الدراسة في التساؤل الرئيسي التالي :ما هو اثر عمليتي الاختيار والتعيين على معدل دوران العمل لدى موظفي الصندوق الوطنيللتقاعد CNR بولاية خنشلة ؟وتمت صياغة الفرضية الرئيسية كالتالي :يوجد اثر عمليتي الاختيار والتعيين على معدل دوران العمل لدى موظفي الصندوق الوطني للتقاعد CNR بولاية خنشلة.وانطلاق من التساؤل الرئيسي والفرضية الرئيسية للدراسة تمت صياغة تساؤلات فرعية ، كذلك الفرضيات الصفرية والبديلة ، بالاعتماد على مختلف ابعاد عمليتي الاختيار والتعيين المتمثلة في معاييرالموضوعية والاجراءات الحديثة المعتمدة في الاختيار وقد حاولنا إتباع استراتيجية منهجية متكاملة ، الهدف منها تشخيص الواقع الفعلي لمتغيري الدراسة والاقتراب أكثر من فهم المؤسسة المحلية الجزائرية متخذين المؤسسة الصندوق الوطني للتقاعد بولاية خنشلة كنموذج ، وتشتمل هذه الاستراتيجية على جملة من الإجراءات المنهجية بحيث اعتمدنا على المنهج الوصفي القائم على وصف و تحليل بيانات الدراسة التي تم جمعها بالاعتماد على الأدوات المنهجية الآتية : الملاحظة ، الاستبيان ، المقابلة، اعتمدت الباحثة على المسح الشامل لكافة مفردات مجتمع الدراسة وبلغ عددهم 66 مفردة ، فيما استثنت المفردات التي لا تتواجد فعليا بمجال الدراسةالمكاني فترة إنجازها، إضافة إلى الاعتماد على أسلوب المعالجة الإحصائية بالجانب الميداني باستخدام برنامج تحليل الحزم الإحصائية SPSS23.وتم التوصل بعد تحليل البيانات وتفسيرها الى النتيجة الرئيسية التالية:وجود اثر ذو دلالة احصائية عند مستوى 0.05 بين عمليتي الاختيار والتعيين على معدل دوران العمللدى موظفي الصندوق الوطني للتقاعد بولاية خنشلة.كما خلصت الدراسة إلى صدق الفرضية الرئيسية والفرضيات الفرعية التي تنص على وجود اثر بين ابعاد عملية الاختيار والتعين على معدل دوران العمل، ورفض جميع الفرضيات الصفرية التي تنفي وجود تأثير بين متغيري الدراسة عملية الاختيار والتعيين ودوران العمل بالصندوق الوطني للتقاعد. الكلمات المفتاحية : عملية الاختيار والتعيين ، دوران العمل Summary : The study aims and tries to treat the subject of the appointement and selection operations and their effects on the work turnover . The latter is an important subject which reseachers and specialists in social science are interested in Especially the science of organization and work. They tried to study the social-organizational appointement and selection and its effects at the level of the work turnover in the Algerian institution. The main question of this study is the following : * What is the effect of the appointement and selection operations at the level of the work turnover to the employees of the National Pension Fund in Khenchela ? The formulation of the main hypothesis is done as follows: *There is an effect of the selection and appointement operations at the level of the work turnover to the employees of the national pension fund in Khenchela. Starting from the main questioning and the main hypothesis of the study , minor questions and zero and alternate hypothesis are formed depending on the different dimensions of the appointement and selection operations of objectivity standards and the modern procedures adopted in selection.We have tried to follow a methodological integrated strategy which aims at diagnosing the actual reality of the study variables and getting closer to have much understanding about the local Algerian institution taking the institution of the National Fund in Khenchela as a model.This strategy contains some systematic procedures . We have relied on the descriptive approach which is based on describing and analysing the study data which are collected based on the following systematic tools: observation, questionnaire and interview. The researcher relied on a comprehensive survey of the entire vocabulary of the study community which numbered 66 singles except the singles which are not really existing in the local study field while creating them. In addition to relying on the statistical processing method on the field side by using the analysis program of statistical packages SPSS23. After analysing the data ,WE have reached the following main result : There is a statistically significant impact at the level 0.05 between the selection and appointement operations at the level of the work turnover to the employees of the National Fund in Khenchela . The study ends at the truth of the major and minor hypothesis which says that there is an effect between the dimensions of the selection and appointement at the level of the work turnover and rejecting all the zero hypothesis which neglects that there is an effect between the diomentions of the selection and appointement operations at the level of the work turnover in the national Fund.
  • No Thumbnail Available
    Item
    النهضة العلمية في الجزائر المستعمرة ( 1900-1954)
    (كلية العلوم الإجتماعية و الإنسانية جامعة عباس لغرور خنشلة, 2023) إنصاف حفيظي; آية حمـزاوي; إشراف الأستاذ : زيد طايبي
    الملخص : تعالج هذه الدراسة موضوع النهضة العلمية في الجزائر منذ مطلع القرن العشرين إلى سنة 1954م، حيث توفرت في هذه المرحلة مجموعة من العوامل على الصعيد الداخلي والخارجي أدت إلى بروز فئة من الجزائريين المثقفين الذين حملوا على عاتقهم مهمة الإصلاح ومحاربة السياسات الإستعمارية ( تجهيل، فرنسة ، تنصير)، وفي سبيل تحقيق ذلك إعتمدوا على مجموعة من الوسائل والآليات تمثلت في بناء المدارس، وتكوين الجمعيات والنوادي والصحف، إضافة إلى إنشاء المطابع التي كان لها دور فعال في طباعة ونسخ نفائس الكتب. ومن مخرجات هذه الحركية والنهضة تنوع الإنتاج العلمي والمعرفي في مختلف العلوم. Abstract : This study deals with the issue of the scientific renaissance in Algeria from the beginning of the twentieth century to the year 1954 AD, at this stage there were a number of factors at the internal and external levels that led to the emergence of a class of educated Algerians who took upon themselves the task of reform and fighting colonial policies (ignorance, Frenchness, Christianization). ), and in order to achieve this, they relied on a set of means and mechanisms represented in building schools, forming associations, clubs, and newspapers, in addition to establishing printing presses that had an effective role in printing and copying valuable books. Among the outputs of this movement and renaissance is the diversity of scientific and knowledge production in various sciences
  • No Thumbnail Available
    Item
    خنشلة -TEXALG تأثير الأسلوب القيادي على الإبداع التنظيمي للعاملين - دراسة ميدانية بمؤسسة وحدة الإنتاج
    (كلية العلوم الإجتماعية و الإنسانية جامعة عباس لغرور خنشلة, 2023) أميرة مرغاد; تحت إشراف الأستاذ(ة) : د. نصر الدين بهتون
    الملخص : يعتبر موضوع الأسلوب القيادي والإبداع التنظيمي من أهم المواضيع التي استدعت عملية البحث بشقيها النظري والميداني. وعلى هذا الأساس جاءت هذه الدراسة بهدف الكشف عن تأثير الأسلوب القيادي بمختلف أبعاده على الإبداع التنظيمي للعاملين بمؤسسة وحدة الإنتاج خنشلة والتي تعد على أنها مؤسسة ذات طابع إنتاجي حيث تمحورت إشكالية هذه الدراسة في مجموعة من التساؤلات والفرضيات ولاختبارها والتأكد من صحتها تـم الاعتماد على كل من المنهج الوصفي والإحصائي لتفسير وقائع الظاهرة وتحليلها إحصائيا ، كما تـم استخدام مجموعة من الأدوات لجمع البيانات والمتمثلة في الملاحظة المقابلة و الاستبيان وبعد التأكد من صحة الفرضيات المقترحة تعتمد على نوعين من الأساليب القيادية TEXALG توصلت الدراسة إلى أن مؤسسة وحدة الإنتاج وهما الأسلوب الديمقراطي والأتوقراطي وأن كلاهما يؤثرن بالإيجاب في تحسين وتعزيز الإبداع التنظيمي للعاملين داخل المؤسسة المؤسسة وعلى الرغـم من التأكد من صحة فرضيات الدراسة والتوصل إلى نتيجة التأثير الايجابي للأسلوب القيادي على الإبداع التنظيمي ،إلا أن وجود بعض الجوانب السلبية التي يمكن أن تثبتها دراسة أخرى بذات المؤسسة Abstract : The topic of leadership style and organizational creativity is one of the most important topics that called for the research process, both in theory and field. On this basis, this study came with the aim of revealing the impact of the leadership style in its various dimensions on the organizational creativity of the employees of Khenchela production unit corporation which is considered a productive institution. In order to describe and explain the facts of the problematic of this study, a set of tools was used to collect data, represented in the corresponding observation and questionnaire. After verifying the validity of the proposed hypotheses, the study concluded that the institution of the production unit Taxalg relieed on two types of leadership style, namely democratic and autocratic styles, and that both of them affect positively the improvement and enhancement of the employees' organizational creativity within the institution. In spite of ensuring the validity of the study's hypotheses and reaching the result of the positive impact of leadership style in organizational creativity, we cannot deny that there are some negative aspects that can be proven by another study in the same institution.
  • No Thumbnail Available
    Item
    التنمر الوظيفي ضد المرأة و علاقته بالأداء الوظيفي داخل المؤسسة - دراسة ميدانية بمتوسطة الشهيد حزازمة ابراهيم ببلدية عين الطويلة - ولاية خنشلة
    (كلية العلوم الإجتماعية و الإنسانية جامعة عباس لغرور خنشلة, 2023) ريحانة مرير; تحت إشراف الأستاذة : د. رحامنية سعيدة
    الملخص : تمحورت إشكالية الدراسة على التساؤل الرئيسي التالي هل هناك علاقة بين التنمر الوظيفي ضد المرأة والأداء الوظيفي؟ وقد تم صياغة فرضية رئيسة وهي : علاقة التنمر الوظيفي ضد المرأة بالأداء الوظيفي- أهداف الدراسة* معرفة التنمر الوظيفي ضد المرأة له علاقة بالأداء الوظيفي- الكشف عن مدى أهمية المرأة في ميدان العمل ودوره في التنمية- اقتراح حلول للحد من ظاهرة التنمر داخل المؤسسات- المنهج المستخدم : تم استخدام المنهج الوصفي في ه /ه الدراسة* المجال الزمني : استغرقت هذه الدراسة في جانبيها النظري و الميداني السنة الجامعي2023/2022 مجتمع الدراسة: تم الاعتماد على عينة قصدية لمجتمع البحث والمقدرة ب 40 عاملة يشتغلن بهذه المؤسسة وتم الاعتماد في هذه الدراسة من حيث جمع المعلومات على الاستمارة و المقابلة و* الملاحظة وتم التوصل بعد تحليل البيانات أن الفرضيات الثلاثة تحققت و أنه توجد علاقة عكسية* بين التنمر الوظيفي و الأداء الوظيفي ، فكلما زاد التنمر داخل المؤسسة نقص الأداء و العكس فالسلوك التنمر ينقص من إنتاجية داخل المؤسسة وهذا ما جعلنا نسعي إلى إيجاد طرق للتعامل مع مثل هذه السلوكيات من أهمها تسليط الضوء على مثل هذه الظواهرالاهتمام بالمرأة العاملة . من خلال توفير لها جو ملائم لكي تعمل في راحة نفسية تامة ضرورة الاهتمام بكفاءة العنصر البشري فهو أهم مؤشر الذي يعمل على تحسين الأداء و- زيادة الإنتاج. تطبيق سياسة عدم التهاون مع ظاهرة التنمر والتحرك السريع تجاه محاربتها- إجراء المزيد من الدراسات والبحوث المستقبلية حول مشكلات التنمر التي تواجه المرأة- العاملة في محيط عملها Abstract : thé study problemcentered on thé following main question . -Is there a relationships between job bulling against Women and job performance ? -Amain hypothèsis has been formulated :job bulling against Women IS related to job performance . _Objectives of thé study. -knowing job bulling against Women IS related to job performance. -Exposing the importance of Women in the freld of work and their rôle in développent -Proposing solutions to reduce the phenomenom of bullying with in institutions . -method Used :the descriptive méthode wos Used in this study. Time domain: the study ,in it’s the oretical and field aspects ,lasted for the academic year 2023/2024. -stuaty community: it was based on a comprehens uve survery of the research community , which was estimated at 40female workers working in this institution. -In this study ,in thermes of collecting informations it was based on the questionnaire ,interview and observertions . After analyzing the data,it was conculuded that there hypothèses have been fulfilled and that there IS an inverse Relationship between job bullying and job performance ,thé more bullying increases within the institution the less évidence is given and voic versa Bullying behavior decreoases prooductivity wihim the institution,and this IS what mode us seek wayas to deal with such behavors ,thé most important ofwhich . -Highilighting such phénomèna. -Taking Care of the working Women by broviding her with a stutalbe atrmas phere in order to work in a orden to work in a psyeholog uead confort. -the need to by attention to the efficiencry of the human élément as it IS the most important ndicator that works to improve performance and increase production . --Implementing a police of zero tolérance touards Bullying and Moving quickly towards combating it . -conducting more studies and future research on the problèmes of Bullying facting working Women in their suroundings
  • No Thumbnail Available
    Item
    سؤال الغيرية في فلسفة بول ريكو
    (كلية العلوم الانسانية و الاجتماعية جامعة عباس لغرور خنشلة, 2023) آسيـا سعـودي; العطـرة بلعيدي; تحت إشراف الأستاذة : د فرفودة فاطمة
    الملخص : طرح الفيلسوف بول ريكور أزمة الذات وفهمها وأعطى البدائل، بتصحيح األخطاء التي ارتكبتها الفلسفات المتعالية وزيف الوعي بالذات، لذا بحث في تأصيل الذات وقراءتها، فالهوية )الأنا)غير مكتملة إلا بوجود الغير، والغيرية هي أصل الوجود، هكذا أعاد موقعة الغيرية بين ) الذات والجماعة التي تفرض العيش المشترك، فلا انفصال بين هوية الذات وهوية الغير، فالذات عينها كآخر وتحقيق السعادة يكون في ظل بناء علاقة صداقة، ومحبة وتعاطف، دون تبعية أحدهما للأخر والجحيم يكون في العزلة والهروب من الأخر، فعلى كل هوية التخلص من تعاليها ونرجسيتها والدخول في عالم البينذاتية، والتداخل بين الهويتين (الأنا/الغير)، تبرره الهوية السردية من خلالها يتم نقل الخبرات والموروث الثقافي، واسترجاع آلام ومعاناة وعلاج الذاكرة المجروحة، يقتضي الصفح والعفو والتسامح مع الغير لتحقيق غيرية بأبعاد إيتيقية وفق قيم الصداقة والرعاية والعدالة Abstract : The philosopher Paul Ricœur evoked the crisis of the self and its understanding, proposing alternatives that correct the errors committed by transcendental philosophies and the falsity of self-consciousness. Self as other and the realization of happiness is achieved in the light of togetherness lif, of friendship, love and sympathy, without subordination of one to the other. Between the two identities (ego/other), narrative identity is justified through the transmission of experiences and cultural heritage in a narrative form that evokes a shared history, recovery, pain and suffering, and the processing of wounded memory requires, forgiveness, grace and tolerance with others to achieve an otherness with ethical dimensions according to the values of friendship, care and justice.
  • No Thumbnail Available
    Item
    صراع جمعية العلماء المسلمين الجزائريين والطرق الصوفية ما بين 1931-1954م :الأسباب والأبعاد
    (كلية العلوم الإجتماعية و الإنسانية جامعة عباس لغرور خنشلة, 2023) صبرينة غقالي; وئام خوالد; إشراف الأستاذة : د. سميرة نميش
    الملخص : إن جمعية العلماء المسلمين الجزائريين كان لها الأثر الكبير في الحياة الإصلاحية في الجزائر، خاصة أمام السياسة الاستعمارية الرامية لطمس الهوية الوطنية الجزائرية،وضري المقومات الشخصية الأمر الذي جعلها في صراع مع جملة من الطرق الصوفية التي تتعارض معها في بعض المبادئ والأسسس من جهة، والمؤيدة للإستعمار من جهة أخرى. Abstract : The Algerian Muslim Scholars Association had a significant impact on the reformist movement in Algeria, especially in the face of colonial policies aimed at erasing the Algerian national identity and undermining personal values. This placed the association in conflict with various Sufi paths that contradicted some of its principles and foundations on one hand and in favor of colonialism , on the other hand.
  • No Thumbnail Available
    Item
    غموض الدور الوظيفي وعلاقته بالاحتراق الوظيفي - دراسة ميدانية على عينة من المستفيدين من وظائف في إطار سياسةالإدماج المهني الحديثة بمديرية التربية والتعليم خنشلة
    (كلية العلوم الإجتماعية و الإنسانية جامعة عباس لغرور خنشلة, 2023) سليماني باسم; تحت إشراف الأستاذة : د. بن عمران بوبكر
    الملخص : هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن العلاقة بين غموض الدور الوظيفي والإحتراق الوظيفي لدى عينة من المستفيدين من وظائف في إطار سياسة الإدماج المهني الحديثة، وقد اعتمدنا على المنهج الوصفي و قمنا بتصميم استبيان و اختيار عينة عشوائيةللإجابة على التساؤل الرئيسي وتوصلنا الى نتيجة وجود علاقة تأثير موجبة ذات دلالة إحصائية بين غموض الدور الوظيفي والاحتراق الوظيفي بأبعاده الثلاثة الإجهاد النفسي و تبلد الشعور و نقص الشعور بالإنجاز وخرجنا بتوصيات أ همها: إعادة صياغة الوصف الوظيفي بحيث تراعى فيها المهام وأساليب أدائها والمسؤوليات والصالحيات و الظروف المحيطة بأداء الوظيفة و التبعية الإشرافية بدقة كبيرة بإعادة تحليل المواقع الوظيفية واشراك الموظفين بهذه العملية إن أمكن لضمان استيعابهم لطبيعة دورهم الوظيفي وهذا بغرض تقييم ومتابعة المسار الوظيفي بعناية Abstract : This study aimed to reveal the relationship between job role ambiguity and burnout among a sample of job beneficiaries within the framework of the modern professional integration policy. We relied on the descriptive approach and designed a questionnaire and selected a random sample to answer the main question. Statistically significant between the ambiguity of the job role and job burnout in its three dimensions: psychological stress, dullness of feeling, and lack of a sense of achievement. We came out with recommendations, the most important of which are : Re-drafting the job description so that it takes into account the tasks, methods of their performance, responsibilities, powers, circumstances surrounding job performance and supervisory dependency with great accuracy by re-analyzing job positions and involving employees in this process if possible to ensure that they understand the nature of their job role and this is for the purpose of carefully evaluating and following up the career path
  • No Thumbnail Available
    Item
    نشاط الأباء البض في الجزائر 1868-1954م منطقة الشرق أ نموذجا
    (كلية العلوم الإجتماعية و الإنسانية جامعة عباس لغرور خنشلة, 2023) منال بالكفيف; منيرة طواطوة; إشراف الأستاذ : عبد العزيز راجعي
    الملخص : من خلال دراستنا لموضوع نشاط الآباء البيض في الجزائر 1868.1954 منطقة الشرق الجزائري أنموذجا. تمكنا من الوصول إلى أن سياسة فرنسا الإستعمارية كانت تهدف إلى القضاء على مقومات المجتمع الجزائري، وهذا ما ظهر من خلال هدمها للمساجد وتحويلها إلى كنائس و إسطبلات وقضائها على المدارس و الكتاتيب القرآنية ومنع التعليم العربي الإسلامي ولتثبيت دعائم الإستعمار لجأت السلطة الفرنسية إلى تفعيل دور الكنسية المسيحية للغزو الروحي و الفكري ولم يكن هدفها نشر الثقافة و الحضارة في الجزائر وتحسين المستوى المادي لهذا الشعب و إنما كان هدفها الحقيقي هو نشر المسيحية التى كانت ترى فيها وسيلة لإدماج الجزائيين في الثقافة الفرنسية، لأنه و إن تحقق المشروع التنصيري تم السيطرة على هذا الشعب الجزائري ولتحقيق ذلك إعتمدت على الآباء البيض و الأخوات البيض وإستعملوا في ذلك الكثير من الوسائل كالتعليم و التطبيب و الأعمال الخيرية، كل هذا قوبل بمقاومة نفسية و فكرية و دينية أفشلت كل محاولات التنصير. فجاء هذا البحث لتفصيل كل هاته العناصر و بيان الخطر المسيحي الذي هدد الكيان الجزائري بصفة عامة ومنطقة الشرق الجزائري بصفة خاصة و التى لا تزال آثاره إلى يومنا هذا. Abstract : Through our study of the subject of the activity of white fathers in Algeria 1868-1954 the eastern region of Algeria as a model. We were able to reach that France's colonial policy was aimed at eliminating the elements of Algerian society, and this appeared through its demolition of mosques and turning them into churches and stables. Besides, eliminating schools and Quranic schools, preventing Arab-Islamic education, and to stabilize the pillars of colonialism, the French authority resorted to activating the role of the Christian Church for spiritual and intellectual invasion, and its goal was not to spread culture and civilization in Algeria and improve the material level of this people, however its real goal was to spread Christianity that it saw it as a way to integrate Algerians into French culture. Whereas, if the Christianization project was realized, this Algerian people was controlled, and to achieve this, it relied on white fathers and sisters and used many means such as education, medicine and charity, all of this was met with psychological, intellectual and religious resistance that thwarted all attempts at Christianization. This research came to detail all these elements and to show the Christian threat that threatened the Algerian entity in general and the eastern Algerian region in particular, whose effects are still to this day
  • No Thumbnail Available
    Item
    أهم العوامل المؤثرة في الاختيار المهني لدى الجنسين -دراسة ميدانية بمتوسطة زايدي عمر قايس
    (كلية العلوم الإجتماعية و الإنسانية جامعة عباس لغرور خنشلة, 2023) أوشن فطيمة; تحت إشراف الأستاذة : د. لبرش راضية
    الملخص : تهدف هذه الدراسة الى التعرف على اهم العوامل المؤثرة في الاختيار المهني لدى الجنسين بمتوسطة زايدي بلدية قايس و ذلك بهدف معرفة اهم العوامل المؤثرة في اختيار المهنة و استخدمت المنهج الوصفي و ذلك بتطبيق أداة المقابلة كأداة أساسية في الدراسة مع الاستعانة بالملاحظة على مجموعة أساتذة يبلغ عددهم 30 أستاذ، خلال الفترة الممتدة من شهر اكتوبر الى شهر جوان ، توصلت الدراسة إلى وجود عوامل تؤثر في الاختيار المهني من بينهما العوامل الاجتماعية و كذا العوامل النفسية و أخيرا العوامل الاقتصادية Abstract : This study aims to identify the most important factors affecting the choice of Professional for both sexes in the middle of Zaidi Omar Municipality of Qais, in order to know the most important factors affecting the choice of profession and used the descriptive approach by applying the interview tool as a basic tool in the study with the help of observation on a group of professors numbering 30 professors, during the period frome October to June, the study concluded that there are factors affecting professional choice, including social factors and As well as psychological factors and finally economic factor
  • No Thumbnail Available
    Item
    البعد الأخلاقي للفكر التربوي عند جون ديوي
    (كلية العلوم الانسانية و الاجتماعية جامعة عباس لغرور خنشلة, 2023) فتحون سعيدة; شيريفي دلال; تحت إشراف الأستاذة : د مريم وفاء مداسي
    الملخص : يهدف جون ديوي في فلسفته إلى تكوين شخصية الفرد من خلال إيجاد اتجاهات أخلاقية وقيم تتناسب والحياة التي يعيشها الإنسان في العصر الراهن، وعلى ذلك كان له تصوره الخاص للأخلاق والتربية والتعليم حتى تتم عملية تحسين مستوى الحياة الإنسانية.وفي الصفحات القادمة سنحاول تقديم طرح متسق حول ما جاء به جون ديوي من تصور خاص ومتميز عن الجانب الأخلاقي في فلسفته التربوية. الإشكالية إذا كان جون ديوي واحدا من أهم الفلاسفة والمفكرين في تاريخ البشرية وذلك لما أسهمت به فلسفته التربوية في عدة مجالات، فإلى أي حد ساهمت فلسفته التربوية في التأسيس لبعد أخلاقي انتهى بمشروع فعلي عملي؟ وكيف يمكن للأخلاق أن تجد لها مكانة في وسط الفكر البرغماتي؟ وللإجابة عن هذه الاشكالية نحاول الإجابة عنها بثالث مشكلات فرعية : إلى أي مدى ساهم جون ديوي في تحويل التربية من مجرد مفهوم إلى نظرية فلسفية؟* ما هي األسس التي استند عليها في وضع فلسفته التربوية ؟ وهل بالفعل استند ديوي إلى مبادئ أخالقية في فلسفته التربوية، وأين تظهر تطبيقاتها وأثارها التربوية؟
  • No Thumbnail Available
    Item
    الجنسية الفرنسية المشوهة وتجنيس الجزائريين من خلال القانون 1919/1944
    (كلية العلوم الإجتماعية و الإنسانية جامعة عباس لغرور خنشلة, 2023) إيمان برحايل; زوبيدة بغزو; إشراف الأستاذ : نوي بن مبروك
    الملخص : ساهم الوجود الإستعماري في الجزائر ، قوانين تخص التجنيس كان أهمها : 1919م ، وقانون أمرية 1944م ، هذه القوانين كانت لدمج الجزائريين ، وتهدئة الأوضاع ، وكان لهذا صدى سواء من طرف الشعب الجزائري والمستوطنين، رغم أنها بقيت حبرا على ورق. وبقيت أطياف الحركة الوطنية، أنها كذلك فقد قادت الوعي الوطني فيما بعد، حيث استنتجت أن ما أخذ بالقوة لا يسترد إلا بالقوة. Abstract : The colonial presence in Algeria contributed to laws related to naturalization, the most important of which were: 1919 AD, and the Empress Law of 1944 AD. These laws were to integrate Algerians and calm the situation, and this had an echo both on the part of the Algerian people and settlers, although it remained a dead letter And the spectra of the national movement remained, as it led the national awareness later on, as it concluded that what was taken by force can only be recovered by force.
  • No Thumbnail Available
    Item
    الخطاب الديني والسياسي في الفلسفة الحديثة -باروخ سبينوزا أنموذجا
    (كلية العلوم الانسانية و الاجتماعية جامعة عباس لغرور خنشلة, 2023) عائشة طلحي; تحت إشراف الأستاذة : د مليكة عمرون
  • No Thumbnail Available
    Item
    إشكالية الشرعية و المشروعية في ممارسة السلطة محمد عابد الجابري أنموذجا
    (كلية العلوم الاجتماعية والانسانية, 2023) لمياء عيساوي; تحت إشراف الأستاذ : نعمون مسعود
  • No Thumbnail Available
    Item
    قراءة في محن الجزائريين نهاية القرن 19 وبداية القرن 20 القضاء الإسلامي والتمثيل النيابي والتعليم العربي أنموذجا
    (كلية العلوم الإجتماعية و الإنسانية جامعة عباس لغرور خنشلة, 2023) رانيا عفوفو; شيرزاد عرواوي; إشراف الأستاذة : ليلى بوشعيب
    الملخص : يعالج موضوع الدراسة امة في مدن الجزائريين نهاية القرن 19 وبداية القرن العشرين القضاء الإسلامي والتمثيل النيابي والتعليم العربي المونياء الذي تناول المحن التي أثارت استياء الجزائريين نتيجة الممارسات المنتهية في حق ميناتهم ومست مختلف الجوانب مع نهاية القرن 19 وبداية القرن العشرين خاصة التعليم العربي من خلال سعي الإدارة الاستعمارية إلى تعظيم المنظومة التعليمية الجزائرية وتنظيم تعليما خاصا بالجزائريين لتكوين افراد مواليين لها وذلك عن طريق إنشاء المدارس العربية الفرنسية ووضعه تحت تصرف الإدارة الاستعمارية وإصدار مجموع من القوانين والمراسيم التصفية وعملت على طمس الهوية العربية من خلال محاولة محو اللغة العربية، وبالرغم من تصف الإدارة الاستعمارية إلا أن الأهالي ظلوا متمسكين بهويتهم العربية صامدين في وجه الاحتلال والدليل على ذلك صمود المؤسسات الثقافية. بالإضافة إلى القضاء الإسلامي الذي كان يستمد أحكامه من الشريعة الإسلامية الأمر الذي أثار تخوف السلطات الاستعمارية المكانة هذا القضاء ما جعلها تتخذ موقفا سلبيا اتجاهه من خلال إدماج المجتمع الجزائري بالمجتمع الغربي المسيحي اربطه بالفضاء الفرنسي من أجل خدمة مشروعها الاستيطاني ولتسهيل ذلك حسنت هيئات قضائية في الجزائر تعمل وفق منظومتها القضائية، ونتيجة تناقض مبادئ الدين مع التشريع الفرنسي أظهر الجزائريون معارضتهم ورفضهم للتقاضي أمام هذه الهيئات وعدم الاعتماد على قوانينها واتحادهم من الهجرة سبيلا للهروب من الظلم، مما انعكس سلبا على الجزائريين في مختلف الجوانب الإدارة الاستعمارية تنظيما عسكريا في الجزائر من اجل تثبيت سلطتها ووجهت اهتمامها بتنظيم أخر ليسمح لها بممارسة سلطتها والذي تجسد في التنظيم الإداري إذ اعتمدت فيه على بعض الأعيان الجزائريين الخدمة مصالحها واتباعها سياسة اساتبعت تعباد الأهالي في تسيير الشؤون، الأمر الذي دفع بهم للمطالبة بمطالب سياسية بمختلف الأساليب ذات الهدف الواحد والمتمثل في تمثيل فعلي للجزائريين في مختلف المجالس، وكرد فعل الإدارة الاستعمارية على مطالب الجزائريين أصدرت مجموعة من الإصلاحات لتهدئة الأوضاع نتج عنها. انقسام الجزائريين والاختلاف في مواقفهم summary: The subject of the study deals with reading the ordeals of Algerians at the end of the 19th century and the beginning of the 20th century (Islamic judiciary, parliamentary representation, and education (Arab) as a model), which dealt with the ordeals that aroused the discontent of Algerians as a result of the practices applied against their bodies and touched various aspects at the end of the 19th century and the beginning of the 20th century, especially education. The Arab through the colonial administration’s endeavor to destroy the Algerian educational system and organize a special education for Algerians to form individuals loyal to it, by establishing Arab-French schools and placing it at the disposal of the colonial administration and issuing a set of liquidation laws and decrees and worked to obliterate the Arab identity by trying to erase the Arabic language, and despite Who describes the colonial administration, but the people continued to cling to their Arab identity, steadfast in the face of the occupation, and the evidence for that is the steadfastness of cultural institutions. In addition to the Islamic judiciary, which derived its provisions from Islamic law, which raised the colonial authorities’ fear of the status of this judiciary, which made them take a negative stance towards it by integrating Algerian society with the Christian Western society and linking it to the French judiciary in order to serve its settlement project. To facilitate this, judicial bodies were embodied in Algeria. It operates according to its judicial system, and as a result of the contradiction between the principles of religion and the French legislation, the Algerians showed their opposition and refusal to litigate before these bodies, not relying on their laws, and taking immigration as a way to escape from injustice, which reflected negatively on the Algerians in various aspects. The colonial administration followed a military organization in Algeria in order to consolidate its authority and drew its attention to another organization to allow it to exercise its authority, which was embodied in the administrative organization, as it relied in it on some Algerian notables to serve its interests and follow a policy of enslaving the locals in the conduct of affairs, which prompted them to demand political demands in various related methods. The single goal represented by the effective representation of the Algerians in the various councils, and as a reaction of the colonial administration to the demands of the Algerians, it issued a set of reforms to calm the situation, which resulted in the division of the Algerians and the difference in their positions.
  • No Thumbnail Available
    Item
    مشكلات تكيف الطلبة مع التطور التكنولوجي للتعليم الجامعي دراسة ميدانية بكلية العلوم الاجتماعية والانسانية جامعة عباس لغرور خنشلة
    (كلية العلوم الإجتماعية و الإنسانية جامعة عباس لغرور خنشلة, 2023) نسرين بوعجاجة; تحت إشراف الأستاذ: د. شكري عاشوري
    الملخص : : تهدف الدراسة إلى فهم مشكلات التكيف لدى الطلاب الجامعيين مع التطور التكنولوجي، وكيفية تأثير العوامل عليهم مثل التوجيه الأكاديمي والتقويم الجامعي والمناخ الجامعي على تجربتهم. وتركز الدراسة أيضا على فهم موقف الطلاب تجاه التعلم عن بعد ومقارنته بالتعلم التقليدي. حيث تم استخدام المنهج الوصفي في هذه الد ارسة لوصف الظاهرة كما هيفي الواقع كما تم اجراء الدراسة في كلية العلوم الاجتماعية والإنسانية بجامعة عباس لغرور في خنشلة واستخدمت أدوات جمع البيانات مثل الاستمارات، الى ان توصلت الدراسة إلى النتائج التالية ً على فهم موقف الطالب تجاه التعلم عن ب استخ دام المنهج الوصفي في هذه الدراسة لوصف الظاهرة كما هي في الواقع. كما تم إجراء الدراسة يمكن للتكنولوجيا الجامعية توفير بيئة تعلم مرنة ومتنوعة* يمكن للطالب الوصول إلى المحتوى التعليمي في أي وقت ومن أي مكان، مما يساعدهم* في تنظيم وقتهم والتعلم بالطريقة التي تناسبهم Abstract : The study aims to understand the adaptation challenges faced by university students with technological advancements and how factors such as academic guidance, university assessment, and campus climate impact their experience. The study also focuses on understanding students' attitudes towards online learning and comparing it with traditional learning. The descriptive method was employed in this study to describe the phenomenon as it is in reality. The study was conducted at the Faculty of Social Sciences and Humanities at Abbas Laghrour University in Khenchela. Data collection tools, such as questionnaires, were used, and the study arrived at the following results University technology can provide a flexible and diverse learning environment. Students can access educational content anytime and from anywhere, helping them organize their time and learn in a way that suits them