Repository logo
  • English
  • Català
  • Čeština
  • Deutsch
  • Español
  • Français
  • Gàidhlig
  • Italiano
  • Latviešu
  • Magyar
  • Nederlands
  • Polski
  • Português
  • Português do Brasil
  • Suomi
  • Svenska
  • Türkçe
  • Tiếng Việt
  • Қазақ
  • বাংলা
  • हिंदी
  • Ελληνικά
  • Yкраї́нська
  • Log In
    New user? Click here to register.Have you forgotten your password?
Repository logo

Dspace KHENCHELA

  • Communities & Collections
  • All of DSpace
  • English
  • Català
  • Čeština
  • Deutsch
  • Español
  • Français
  • Gàidhlig
  • Italiano
  • Latviešu
  • Magyar
  • Nederlands
  • Polski
  • Português
  • Português do Brasil
  • Suomi
  • Svenska
  • Türkçe
  • Tiếng Việt
  • Қазақ
  • বাংলা
  • हिंदी
  • Ελληνικά
  • Yкраї́нська
  • Log In
    New user? Click here to register.Have you forgotten your password?
  1. Home
  2. Browse by Author

Browsing by Author "Yousfi, Nabila"

Now showing 1 - 1 of 1
Results Per Page
Sort Options
  • No Thumbnail Available
    Item
    The Impact of Social Media Applications on Students’ Academic Performance Case study of Master One Students at the Department of English Abbes Laghrour University -Khenchela
    (UNIVERSITY OF ABBES LAGHROUR-KHENCHELA, 2025) Hami, Samah; Yousfi, Nabila
    Abstract Nowadays, using social media is one of the most popular pastimes among kids, teenagers, and adults. And over the past few years, use of it has been expanding quickly. Social media is not only used by professionals, but also by students and teachers in large numbers. It consequently has an impact. Both academic and personal performance of students .This study's goal is to shed light on the use of social media influence of the media on students' academic achievement at Abbes Laghrour University and an explanation of the various stakeholders. Through online questionnaire, a quantitative technique was used to obtain the necessary data. Thus, there 40 participants completed the survey, which was given to students in English faculty through Facebook group and e-mail. The results of this study demonstrate how social media's portrayal of Abbes Laghrour University students had an impact on their academic achievement. The majority of Abbes Laghrour University students have access to the internet, and they also utilize Facebook for academic purposes. Key words: Social Media, Academic performances , Internet, Academic achievement. Résumé De nos jours, l’utilisation des médias sociaux est l’un des passe-temps les plus populaires parmi les enfants, les adolescents et les adultes. Et au cours des dernières années, son utilisation s’est rapidement développée. Les médias sociaux ne sont pas seulement utilisés par les professionnels, mais aussi par les étudiants et les enseignants en grand nombre.Ils ont par conséquent un impact. Les performances académiques et personnelles des étudiants. L’objectif de cette étude est de faire la lumière sur l’utilisation des médias sociaux, l'influence des médias sur la réussite scolaire des étudiants de l'Université Abbes Laghrour et une explication des différentes parties prenantes. Grâce à un questionnaire en ligne, une technique quantitative a été utilisée pour obtenir les données nécessaires .Ainsi, 40 participants ont répondu à l’enquête, qui a été remise aux étudiants de la faculté d'anglais via le groupe Facebook et par courrier électronique. Les résultats de cette étude démontrent comment la représentation des étudiants de l'Université Abbes Laghrour par les médias sociaux a eu un impact sur leur réussite scolaire. La majorité des étudiants de l’Université Abbes Laghrour ont accès à Internet et utilisent également Facebook à des fins académiques. التلخيص في الوقت الحاضر، يعد استخدام وسائل التواصل الاجتماعي أحد أكثر الهوايات شعبية بين الأطفال والمراهقين والبالغين. وعلى مدى السنوات القليلة الماضية، توسع استخدامها بسرعة. لا يستخدم وسائل التواصل الاجتماعي من قبل المحترفين فحسب، بل يستخدمها أيضًا الطلاب والمعلمون بأعداد كبيرة. وبالتالي، فإن لها تأثيرًا. الأداء الأكاديمي والشخصي للطلاب. هدف هذه الدراسة هو تسليط الضوء على استخدام وسائل التواصل الاجتماعي وتأثيرها على التحصيل الأكاديمي للطلاب في جامعة عباس لغرور وشرح أصحاب المصلحة المختلفين. من خلال الاستبيان عبر الإنترنت، تم استخدام تقنية كمية للحصول على البيانات اللازمة. وبالتالي، أكمل 40 مشاركًا الاستبيان، الذي تم تقديمه للطلاب في كلية اللغة الإنجليزية من خلال مجموعة حساب الفايسبو ك والبريد الإلكتروني. توضح نتائج هذه الدراسة كيف كان تصوير وسائل التواصل الاجتماعي لطلاب جامعة عباس لغرور تأثيرًا على تحصيلهم الأكاديمي. يتمتع غالبية طلاب جامعة عباس لغرور بإمكانية الوصول إلى الإنترنت، كما يستخدمون حساب الفايسبو ك لأغراض أكاديمية.

DSpace software copyright © 2002-2026 LYRASIS

  • Cookie settings
  • Privacy policy
  • End User Agreement
  • Send Feedback