Browsing by Author "Skander Nesighaoui"

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    L’importance de la vidéo en mouvement en compréhension orale : cas des apprenants de la 4ème année moyenne Cem Aib Derradji (Khenchela)
    (UNIVERSITE ABBES LAGHROUR KHENCHELA, 2021) Skander Nesighaoui
    Résumé L'utilisation de la vidéo dans le processus pédagogique a facilité la tâche de l'enseignant, car elle lui a donné la capacité d'inventer, et lui a permis de communiquer la plus grande quantité d'informations aux élèves avec une grande facilité. La recherche que nous avons effectuée est basée sur l’intégration de la vidéo comme un support efficace pour la compréhension orale. Notre objectif est de prouver que l’utilisation de l’image en mouvement dans la classe de langue étrangère facilite la compréhension orale et l’accès au sens et aussi à la mémorisation et la motivation. pour réaliser cette recherche , nous avons opté pour une observation sur terrain et un questionnaire destiné aux enseignants sur l’impact de la vidéo dans la compréhension orale avec les apprenants de 4ème année moyenne dans le but de confirmer ou infirmer nos hypothèses.Les résultats ont prouvé que la vidéo est un outil indispensable pour la compréhension orale الملخص إن استخدام الفيديو في عملية التدريس جعل مهمة المعلم أسهل، حيث أعطته القدرة على الابتكار، وسمح له بإيصال أكبر قدر من المعلومات للمتعلمين بسهولة كبيرة.حيث أن للفيديو القدرة على جذب الطلاب بسهولة وتوصيل المعلومات بطريقة سلسة. يعتمد البحث الذي أجريناه على دمج الفيديو كدعم فعال للفهم الشفوي. هدفنا هو إثبات أن استخدام الصورة المتحركة في فصل اللغة الأجنبية يسهل الفهم الشفهي والوصول إلى المعنى وكذلك الحفظ والتحفيز. لذلك قمنا بإج ا رء تجربة مع متعلمين من متوسط الصف ال ا ربع من أجل تأكيد أو دحض فرضياتنا. أثبتت النتائج أن الفيديو هو أداة أساسية للفهم الشفوي.