Browsing by Author "Siam Abderrafik"

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    Analyse du manuel scolaire de la troisième année primaire (02ème G) et perspective de l’apprentissage de la lecture
    (university abbes lagrour khenchel, 2018) Siam Abderrafik
    Résumé : L’enseignement / apprentissage de la lecture en Français est un domaine très important de la didactique de l’écrit. L’acquisition de cette compétence est primordiale voire capitale, elle l’est encore plus lorsqu’elle est engagée avec de jeunes apprenants, en premier contact scolaire avec la langue. Notre recherche porte sur la découverte des méthodes et moyens contribuant à l’installation de cette compétence, chez les apprenants en première année de Français. L’analyse du manuel de la troisième année primaire deuxième génération relativement avec le document d’accompagnement du programme de Français primaire met en évidence la méthodologie et la démarche d’enseignement de la lecture. Elle permet de rendre compte des différents moyens et activités mis en faveur de l’application et la réalisation des objectifs de la tutelle. De manière générale, cette étude offre une vue d’ensemble assez globale de ce qui a trait à la lecture pour la première année, dite d’initiation du FLE. Mots clés : lecture- méthodes- méthodologie- initiation- enseignement