Browsing by Author "Melle KefaliNoussaiba"

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    L’utilisation de l’arabe dialectal entre modalités et thématiques dans les SMS des étudiants. Cas des étudiants de master 2 français -Université de khenchela-
    (university abbes lagrour khenchel, 2015) Melle KefaliNoussaiba
    Résumé : Notre travail s’inscrit dans le domaine des sciences du langage en général, et du langage SMS en particulier dans uneperspective sociolinguistique. Il a pour but d’établir un lien entre la langue, la modalité et le thème traité dans les SMS d’un groupe d’étudiants. Pour ce faire, nous avons mené deux enquêtes, la première consiste à analyser 79 SMS rédigés par des jeunes étudiants de français à Khenchela. Quant à la deuxième, elle est consacrée à l’analyse d’un questionnaire que nous avons destiné à ces étudiants. L’analyse des résultats obtenus, nous a permis de déduire que le choix de la langue à utiliser dans un SMS dépend du thème et de la modalité que veulent exprimer les étudiants. Vu sa popularité et sa compréhensibilité, l'arabe dialectal est utilisé quand il s’agit d’informer (assertion), de souhaiter ou de féliciter en fonction de la situation sociolinguistique à khenchela. En définitive, nous avons pu confirmer que l’aspect sociolinguistique influe directement sur le langage des jeunes universitaires et sur leur façon de rédiger des SMS. Mots-clés : l'arabe dialectal, le thème, la modalité, situation sociolinguistique à Khenchela, langage SMS. Abstract: Our work is in the field of linguistics in general, and texting in particular in a sociolinguistic perspective. It aims to establish a link between language, the modality and the theme treated in the SMS to a group of students. To do this, we conducted two surveys, one is to analyze 79 SMS written by French young students in Khenchela. As for the second, it is devoted to the analysis of a questionnaire that we intended for these students. The analysis of the results allowed us to infer that the choice of the language to use in a text message depends on the theme and modality that students want to express. Given its popularity and comprehensibility, colloquial Arabic is used when there is information (assertion), or to wish to congratulate depending on the sociolinguistic situation in khenchela. In final, we confirmed that the sociolinguistic aspects directly affect the language of young scholars and on their way to write text messages. Keywords:Arabicdialect, theme, modality,sociolinguistic situation in Khenchela, texting.