Browsing by Author "Lamisse Ounesse"

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    L’impact de la langue maternelle sur l’acquisition du FLE (Cas des apprenants de 1 ère année moyenne)
    (UNIVERSITÉ ABBAS LAGHROUR KHENECHELA, 2021) Lamisse Ounesse
    Résumé Notre travail s’inscrit dans le cadre de la didactique des langues étrangères. Le sujet traité C’est le recours à la langue maternelle et son impact sur l’acquisition de la langue française dans la classe de FLE au cycle moyen, cas des apprenants de la première année moyenne Pour appréhender cette étude nous avons divisés notre travail en deux parties : Dans un premier temps une partie théorique qui contient les définitions de quelques concepts clefs Telle que : langue première, la langue étrangère la langue mère, langue source l’emprunt, alternance Codique, interférence etc. … La deuxième partie a été consacrée à la pratique : Un questionnaire destiné aux enseignants de la première année Moyenne et une observation de deux classes différentes avec des enseignants différents pour bien comprendre ce phénomène. . Le choix de ce sujet est motivé par le but de montrer que le recours à la langue maternelle dans une classe de FLE peut aider et facilite la compréhension des apprenants. Abstract : Our work is part of the didactics of foreign languages field The subject treate This is the use of the mother language and its impact on the acquisition of the French language in the FLE class in the middle cycle, the case of learners of the first middle year To understand this study we have divided our work into two parts : Firstly, a theoretical part which contains the definitions of some key concepts such as : first language, foreign language, mother tongue, source language borrowing, Codic alternation, interference etc. … The second part was devoted to practice : A questionnaire intended for teachers of the first year Average and an observation of two different classes with different teachers to fully understand this phenomenon. The choice of this subject is motivated by the aim of showing that the use of the mother tongue in a FFL class can help and facilitate the understanding of learners