Browsing by Author "Krazdi Imane"

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    Le rôle du vocabulaire dans l’enseignement/apprentissage de la compréhension écrite CEM DHIB ABDLMADJID Kais-Cas De La 4èmeAnnée Moyenne
    (university abbes lagrour khenchel, 2017) Krazdi Imane
    Résumé : Lors de l’apprentissage d’une langue étrangère, l’acquisition du vocabulaire fait le central qui permet aux élèves non seulement de favoriser la construction de compétences générales en lecture en améliorant leur compréhension, mais aussi de se repérer dans le monde qui l’entoure. On accorde donc une grande importance à cette connaissance à tous les niveaux de la scolarité en mettant en place des stratégies et des pratiques surtout pour les élèves en difficulté. Dans cette perspective, ce travail s’attache à décrire la place actuelle de l’enseignement du vocabulaire dans les classes de FLE en moyenne. Plus précisément, nous menons, tout d’abord, à vérifier l’efficacité des pratiques pédagogiques appliquées en visant le lien au développement des compétences lexicales des élèves à celui de la compréhension en lecture, qu’on doit accorder une grande attention, et à proposer, ensuite, des nouvelles pratiques pour améliorer les performances des élèves et d’assurer leur réussite scolaire. Mots-clés : Vocabulaire, Compétences lexicales, Pratiques pédagogiques, lecture, Stratégies, performances.