Browsing by Author "KOB Khaoula"

Now showing 1 - 2 of 2
  • No Thumbnail Available
    Item
    Contribution à l’étude du schéma directeur de gestion des déchets solides (Ménagers et Assimilés) de la ville de Khenchela
    (Université Abbes Laghrour -Khenchela-, 2019-07) KOB Khaoula
    Abstract The management of household and similar waste in Algeria encounters many technical, methodological and organizational difficulties. The present research work is a contribution to the study of a master plan of household and similar waste management at the level of the city of Khenchela in order to improve the living environment of citizens, thus reducing the amount of waste that pollutes. our neighborhoods and cities. We carried out an experimental study at the level of Khenchela municipal park is interested more specifically on 07 of the 20 sectors concerned by the collection of household and similar waste in the territory of the commune of khenchela. These sectors are poorly collected due to difficulties encountered in the field. In the end we proposed a new collection circuit for the non-collected areas, and we also placed pre-collection bins for garbage with a capacity of 1100 liters in different locations near homes.
  • No Thumbnail Available
    Item
    Le rôle de la bande dessinée dans la prise de la parole dans une classe de FLE, chez les élèves de la 2éme année de l’enseignement moyen
    (UNIVERSITÉ ABBAS LAGHROUR KHENECHELA, 2023) KOB Khaoula
    Résumé Nous avons tenté à travers cette recherche, de traiter un sujet qui porte sur le rôle de la bande dessinée dans l’enseignement/apprentissage du français langue étrangère, nous avons pris comme exemple un palier de l’enseignement et précisément les apprenants de la 2ème année moyenne. Apprendre une langue étrangère n’est pas seulement pour exécuter des activités scolaires et suivre les règles grammaticales mais il faut penser aussi à la vie hors de la classe où l’apprenant se trouve obligé de communiquer avec des personnes d’identités et de personnalités différentes et dans divers réseaux de communication. Ce qui exige un enseignement/apprentissage d’une langue étrangère tout en mettant l’accent sur les actes de parole. C’est pourquoi nous nous intéressons à la séance du langage ayant pour support la bande dessinée durant la première année d’apprentissage de FLE à l’enseignement moyen en Algérie. Summary We tried through this research, to treat a subject who relates to the role of the comic strip in the teaching/learning of French as a foreign language, we took as an example a level of teaching and precisely the learners of the 2nd m.s. Learning a foreign language is not only for school activities and follow the grammatical rules but we must also think about life outside of the classroom where the student may be required to communicate with people of different identities and personalities and in various communications. This requires teaching / learning a foreign language while focusing on speech acts. This may explain why we are interested in making linguistic sessions during the second year of teaching French as a foreign. ملخص: حاولنا من خلال هذا البحث معالجة موضوع يتعمق بدور الصور التعبيرية في تعميم و تعمم المغة الفرنسية كمغة أجنبية، أخذنا كمثال مستوى التدريس وبالتحديد المتعممين في السنة الثانية من التعميم المتوسط. تعمم المغة الأجنبية لا يقتصر فقط عمى تطبيق الأنشطة المدرسية مع إتباع القواعد النحوية وانما يجب أن تفكر أيضا في الحياة خارج المدرسة ، أين يمكن لمتمميذ أن يمتقي بأشخاص ذوي هويات و شخصيات مختمفة فيحتاج أثناءها إلى المهارة اللازمة لتوظيف المغة في تواصمه الشفهي معهم لهذا الغرض تعميم وتعمم المغة الأجنبية يستمزم أيضا الاهتمام بتدريس كيفية تبادل الكلام أثناء التواصل، وهذا ما تتناوله د ا رستنا بتركيزها عمى حصة التعبير من خلال الصور في أول سنة من تعميم المغة الفرنسية في مرحمة المتوسط في الج ا زئر .