Browsing by Author "Hakkar Razika"

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    Les difficultés de la lecture : causes et remédiation Cas des apprenants de la 5ème année primaire de l’école primaire El kotb Jadid-Khenchela
    (university abbes lagrour khenchel, 2022) Hakkar Razika
    Résumé La lecture est la clé de la réussite scolaire, c’est pourquoi on doit veiller à son bon enseignement / apprentissage. Durant cette activité, un grand nombre d’apprenants ont des difficultés liées au déchiffrage et à la compréhension. Dans ce présent travail, nous avons assisté à une séance de lecture pour recenser directement les difficultés rencontrés par les apprenants de 5ème AP. Nous avons aussi appuyé sur un questionnaire qui interroge les enseignants sur les difficultés rencontrées, les méthodes utilisées et les solutions proposées pour une amélioration de l’exécution de cette activité. Mots clés : lecture, difficultés, déchiffrage, compréhension, méthodes, solutions. Abstract Reading is the key to academic success, which is why we must ensure that it is taught/learned well. During this school activity, many learners have difficulties with decoding, comprehension and pronunciation. In this work, we attended a reading session to directly identify the difficulties faced by 5th grade primary learners. We also used a questionnaire that asked teachers about the difficulties encountered, the methods used and the proposed solutions for improving the performance of this activity. Keywords: read, difficulties, decoding, comprehension, methods, solutions.