Browsing by Author "ABROUK Fathia"

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    l'enseignement des stratégies de la communication orale à des étudiants universitaires de FLE: cas de 1 ère année licence de l’université Abbas laghror - khenchela
    (UNIVERSITÉ ABBAS LAGHROUR KHENECHELA, 2023) ABROUK Fathia
    Résumé en français Un des objectifs principaux de l’enseignement d’une langue est la maîtrise de l’oral. Pour pouvoir atteindre cet objectif, la mobilisation et surtout la diversification des stratégies communicatives d’enseignement peuvent être des outils efficaces. en effet ; notre travail est basé sur un recueil de données empiriques réalisé à l’aide d’une observation de classe. Cette recherche a recommandé la nécessité d’enseigner les différentes stratégies d'enseignement qui peuvent être utilisées pour améliorer les compétences de communication orale des étudiants en FLE. Et visent à développer la capacité des apprenants à s'exprimer de manière claire, fluide et cohérente, ainsi qu'à favoriser leur compréhension et leur interaction avec les locuteurs natifs ou d'autres apprenants. ملخص واحدة من الأهداف الرئيسية لتعليم اللغة هي إتقان المهارات الشفهية. ولتحقيق هذا الهدف، يمكن أن تكون استخدام وتنويع استراتيجيات التواصل التعليمية أدوات فعالة. في الواقع، يعتمد عملنا على جمع البيانات التجريبية التي تم جمعها من خلال مراقبة صف دراسي. وأوصت هذه الدراسة بضرورة تدريس مختلف استراتيجيات التدريس التي يمكن استخدامها لتحسين مهارات الاتصال الشفوي لطلاب اللغة الفرنسية كلغة أجنبية. وتهدف إلى تطوير قدرة المتعلمين على التعبير بوضوح وسلاسة وترابط، وتعزيز فهمهم وتفاعلهم مع الناطقين الأصليين أو المتعلمين الآخرين . Abstract One of the main objectives of language teaching is oral proficiency. In order to achieve this goal, the mobilization and, above all, the diversification of communicative teaching strategies can be effective tools. Indeed, our work is based on an empirical data collection conducted through classroom observation. This research has recommended the necessity of teaching the different teaching strategies that can be used to enhance the oral communication skills of FLE (French as a Foreign Language) students. These strategies aim to develop learners' ability to express themselves clearly, fluently, and coherently, as well as to enhance their understanding and interaction with native speakers or other learners.